Vinte e dois alunos de 22 escolas 3º e 4º ciclos (5ª a 8ª série) da rede municipal do Recife vão participar, a partir desta quarta-feira (11), das 9h às 18h, na cidade de Moreno (PE), da 1ª Conferência Estadual Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. O evento, que prosseguirá no mesmo horário até esta sexta-feira (13), vai contar com a participação de 180 alunos/delegados, entre 10 e 15 anos, eleitos por 180 escolas públicas e privadas do Estado durante a etapa nas escolas, ocorrida no final de 2008.

Durante a conferência, que vai ocupar as dependências do Espaço Viver, no centro da cidade, serão escolhidos os 20 delegados/alunos de Pernambuco que vão representar o Estado na III Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA), que acontece em Brasília (DF), nos dias 03 e 04 de abril. “Na ocasião, também serão apresentados os trabalhos (cartazes) produzidos pelos estudantes durante a etapa ‘Conferência nas Escolas’, que no caso da rede municipal de ensino, reuniu, durante o mês de outubro, mais de 10 mil alunos de 35 escolas”, explicou o gerente de Projetos Didáticos de 3º e 4º ciclos da Secretaria de Educação, Esporte e Lazer, Emir Rodrigues.

De acordo com o professor, a conferência nas escolas e esta conferência estadual formam as duas etapas iniciais de preparação para o evento nacional, em Brasília (DF). “Toda essa discussão sobre o meio ambiente e qualidade de vida, que terá como ponto alto mais uma conferência nacional, teve como base a ECO-92 (Rio-92), como ficou conhecida a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), realizada em 1992, na cidade do Rio de Janeiro”, recordou.

Emir lembra que o objetivo principal da ECO-92 foi o de buscar meios de conciliar o desenvolvimento sócio-econômico com a conservação e proteção dos ecossistemas do planeta. Para isso, a ONU sugeriu a criação de uma Agenda 21 em todas as escolas do mundo, como forma de garantir o desenvolvimento sustentável durante o século 21.

No caso da PCR, o resultado prático, nos últimos quatro anos, foi a criação das Comissões de Meio Ambiente (Com-Vidas) das 35 escolas de 3º e 4º ciclos. “Nessas comissões, professores e alunos discutem formas de preservação e proteção ambiental, como acondicionamento correto do lixo, reciclagem, plantio de árvores, entre outros temas”, enumera Emir.

A III Conferência Nacional, em abril deste ano, em Brasília (DF), terá dois temas centrais: Planetário e Educacional. O primeiro vai sugerir a pesquisa e o debate nas escolas sobre alternativas para as mudanças ambientais globais. Já o segundo vai propor o envolvimento de pais, estudantes e professores do ensino fundamental II (5ª a 8ª série) na busca pela melhoria na qualidade do ensino-aprendizagem e na luta contra a evasão escolar.

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