QUE HISTÓRIA É ESSA?
Para contribuir com a construção da identidade social e elevação da consciência cidadã dos jovens recifenses, a Prefeitura do Recife criou o projeto Que História É Essa?. O projeto trabalha com jovens em situação de vulnerabilidade social. A maioria é integrante dos programas Agente Jovem e de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI). Estruturado em ciclos temáticos, o projeto consiste em um jogo no qual, na etapa inicial, os participantes viajam no tempo e param em determinada época para fazer a leitura daquele tema. Em seguida, é feita uma reflexão sobre o assunto.
São quatro as etapas do Que História É Essa?
Visita prévia na comunidade - preparação para o jogo temático, pesquisa e produção, definição de tarefas;
Jogando RPG - jogo de representação, a partir da criação de histórias adaptadas da vida real, em diversos núcleos;
Visita monitorada - nessa fase, os jovens conhecem de perto locais da cidade e sua relação com o tema. Compreende visitas a museus, cinemas, teatros, sítios arqueológicos, conjuntos arquitetônicos.
Pensando Bem... - consiste na avaliação das atividades, com a participação de todos os núcleos.
Ambientado em situações históricas, o RPG Social mescla aspectos do passado e da atualidade do Recife, revelando-se um instrumento viável de resgate e compreensão da história. Os ciclos temáticos têm duração média de quatro meses. O primeiro ciclo, Uma Aventura no Brasil Holandês, abordou o período em que Pernambuco esteve sob domínio dos holandeses. O segundo é o Saga Negra, que trata das questões raciais em nosso país.
Diferenciais
O Que História é Essa? é um instrumento capaz de motivar os jovens para o exercício da reflexão crítica. Dessa forma, articula conjuntamente fantasia e realidade, tornando o conhecer estimulante e eficiente.
O projeto se revela distinto por se apropriar de elementos das diversas versões do conhecido jogo de RPG, ao mesmo tempo em que se utiliza dessa linguagem para uma análise crítica da história. A isso tudo junte-se ainda os benefícios didáticos e sociais da atuação teatral, que também faz farte da iniciativa.
Resultados
Participaram do Projeto, em seu 1º ciclo, os 944 integrantes do Programa Agente Jovem. Destes, 281 responderam a um questionário de avaliação.
A concentração das respostas recaiu entre o nível "ótimo" (61,56%) e "bom" (33,45%). Apenas 4,62% consideraram "regular" e 0,35% "ruim". A análise qualitativa das justificativas indicou que o jogo é um instrumento viável para o resgate da História, pois 51,60% dos jovens ressaltaram em suas respostas que através dos jogos compreenderam a História.
Os jovens vinculam de forma contundente as experiências vividas no projeto com as suas vidas. Passam a conhecer e valorizar a história de Pernambuco, o que reforça a sua identidade sociocultural.
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