Querido/a Auxiliar de Desenvolvimento Infantil da RMER,
Dando continuidade as Formações Digitais, em razão do atual contexto de medidas restritivas de circulação de pessoas em função do novo coronavírus, disponibilizamos o material referente ao terceiro roteiro guiado de formação.
...Querido/a Auxiliar de Desenvolvimento Infantil da RMER,
Dando continuidade as Formações Digitais, em razão do atual contexto de medidas restritivas de circulação de pessoas em função do novo coronavírus, disponibilizamos o material referente ao terceiro roteiro guiado de formação.
...Querido/a A da Auxiliar de Desenvolvimento Infantil da RMER,
Dando continuidade as Formações Digitais, em razão do atual contexto de medidas restritivas de circulação de pessoas em função do novo coronavírus, disponibilizamos o material referente ao segundo roteiro guiado de formação....
Querido/a A da Auxiliar de Desenvolvimento Infantil da RMER,
Dando continuidade as Formações Digitais, em razão do atual contexto de medidas restritivas de circulação de pessoas em função do novo coronavírus, disponibilizamos o material referente ao segundo roteiro guiado de formação....
Querido/a Auxiliar de Desenvolvimento Infantil da RMER,
Frente ao contexto atual de medidas restritivas de circulação de pessoas em função do novo coronavírus, a EFER organizou diretrizes orientadoras para garantir a continuidade das formações respeitando suas concepções e metodologia. A...
Querido/a Auxiliar de Desenvolvimento Infantil da RMER,
Frente ao contexto atual de medidas restritivas de circulação de pessoas em função do novo coronavírus, a EFER organizou diretrizes orientadoras para garantir a continuidade das formações respeitando suas concepções e metodologia. A...
Teve a coragem de pôr em prática um autêntico trabalho de educação que identifica a alfabetização com um processo de conscientização, capacitando o oprimido tanto para a aquisição dos instrumentos de leitura e escrita quanto para a sua libertação.
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Tel: 81 3355-5851/ 3355-5856
Escola de formação de educadores do Recife Professor Paulo Freire