A Prefeitura do Recife deu início na noite desta segunda-feira (22) ao seminário “Desafios da gestão escolar: processo de participação e construção de uma educação de qualidade social”, promovido pela Secretaria de Educação, Esporte e Lazer (SEEL) e realizado no Centro de Ciências Sociais e Aplicadas da UFPE, na Cidade Universitária. O evento é voltado a dirigentes escolares, membros do Comitê Técnico Gestor da Educação Municipal e representantes do Conselho Municipal de Educação. Embora marcado por pontos polêmicos que prometem esquentar discussões em torno de alterações na Lei Municipal 17.090/05 – que normatiza a eleição de dirigentes escolares -, a abertura do seminário ocorreu com tranqüilidade e brilhantismo com palestra do professor convidado Genuíno Bordignon, assessor do instituto Paulo Freire e da Conferência Nacional da Educação (CONAE).

A mesa de abertura foi formada pelo secretário, Cláudio Duarte; pela Diretora de Ensino e Formação Docente da SEEL, Luiza Albuquerque; pela promotora do Ministério Público, Catarina Gusmão e pelos representantes das secretarias de Assuntos Jurídicos do Recife, Roberto Franca, de Governo, George Pereira, e do gabinete da deputada estadual Tereza Leitão, Ivete Caetano. Estiveram presentes no evento, além dos dirigentes escolares da Rede Municipal, integrantes do Conselho Municipal, do Comitê Gestor da Educação, da UPE e da UFPE.

Por pouco mais de uma hora, os cerca de 150 participantes tiveram a oportunidade de vislumbrar conceitos sobre educação, gestão escolar e relação dos sujeitos que formam a escola sob uma ótica praxista e atrelada ao cotidiano da escola. Também foram provocados pelo palestrante que levantou reflexões e pontos para posterior discussão. “Dirigir escola é coisa muito séria. A qualidade da educação tem muito a ver com a qualidade da gestão. Um bom gestor deve ter liderança e ao mesmo tempo buscar uma visão globalizada – enxergar diferentes pontos de vista. A democracia é a busca dessa qualidade social da educação, construída pelo ponto de vista de todos”, ponderou Genuíno Bordignon.

O papel de líder do gestor escolar também foi ressaltado pelo secretário de Educação, Esporte e Lazer Cláudio Duarte na sua fala de abertura do Seminário, que precedeu a do palestrante. “Representatividade política, domínio técnico, desempenho de resultado e compromisso com o projeto da escola pública que queremos são características que devem estar presentes no gestor escolar”, colocou o secretário, lembrando da influencia de processos históricos como o Movimento de Cultura Popular, que, mesmo tendo existido há 50 anos, até hoje influencia, com seus ideais e legado, o projeto político pedagógico da Rede Municipal de Ensino.

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