Cerca de 300 educandos da Escola Municipal Arraial Novo do Bom Jesus se juntaram aos mais de 16 mil alunos da Rede para fazer o exame

Durante a tarde de hoje (17), cerca de 300 estudantes da Escola Municipal Arraial Novo do Bom Jesus, situada no bairro dos Torrões, participaram da 1ª fase da “7ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) 2011 - Somando novos talentos para o Brasil”, maior olimpíada do gênero do mundo. Os 300 educandos se juntaram aos mais de 16 mil alunos das Escolas Municipais da Rede de Ensino que participaram do exame, promovido pelos ministérios da Educação e de Ciência e Tecnologia e realizado pelo Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (Impa), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).

A unidade educacional Arraial Novo do Bom Jesus participa da Olimpíada desde a primeira edição, em 2005, colecionando prêmios. O estudante do 9º ano, Rodrigo Ferreira Gomes, 15 anos, compete há três anos, conquistando sempre a menção honrosa. “Gosto muito de fazer a prova; é uma oportunidade de aprender, um desafio. A prova de hoje foi ótima; acredito que vou para a segunda fase”, comenta o estudante. Rodrigo revela que sua disciplina preferida na escola é Matemática e não esconde o desejo de cursar Engenharia Civil.

Onze turmas da unidade educacional fizeram o exame, que continha 20 questões com conteúdos previstos nos Parâmetros Curriculares Nacionais. A segunda fase acontecerá no dia 5 de novembro. Nessa etapa, que define os medalhistas de ouro, prata e bronze e as menções honrosas, as provas serão aplicadas em centros de ensino, por fiscais contratados pela coordenação da Olimpíada. A Escola Municipal Arraial Novo do Bom Jesus será uma das unidades-polos onde acontecerá a 2ª fase. A premiação está prevista para fevereiro de 2012.

A professora e coordenadora pedagógica da E. M. Arraial Novo do Bom Jesus, Rosângela Melo, é a responsável pela participação dos educandos da unidade na Olimpíada. Ela enfatiza a importância do envolvimento dos alunos na competição: “É preciso incentivar os estudantes a fazerem a prova; o desafio é importante para eles”, comenta.

OBMEP – Em 2011, foram inscritos 18.719.916 alunos em 44.691 escolas. A Olimpíada é muito mais que uma premiação, é uma iniciativa que propicia um ambiente diferente e motivador na escola. Através da OBMEP, os alunos têm contato com questões interessantes e desafiadoras da Matemática e são estimulados a trabalhar em grupo. Também faz parte da competição a empolgação da torcida pelo desempenho da escola, a gostosa expectativa pela divulgação dos resultados e a animação com as festas de premiação.

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